JBACREDOS ABJens Bjare · Learning & Development

Acredos AB · Jens Bjare · Senior Learning & Development-specialist

Från insikt till förmåga och verkligt värde.

Människan, verksamheten, tekniken och lärandet hör ihop.

Acredos hjälper organisationer att utveckla människor och förmågor som gör skillnad i vardagen.

Vi förenar verksamhetsförståelse, beteendevetenskap, lärdesign, teknik och praktiskt genomförande. Från att förstå behov och drivkrafter till att utveckla, implementera och följa upp lösningar som fungerar.

Det här kan vi hjälpa er medAnalys och lärdesign · Digital produktion · Införande och uppföljning

Prova våra lösningar Prata om ert behov
15+år inom L&D
25+år av projekt och förändring
600chefer i globalt program
7internationella regioner
Interaktiva lösningar

Komplexitet in. Användbarhet ut.

Se hur vår helhetssyn blir konkret i rekrytering, digitalt lärande och tillämpning. Börja med filmen eller prova en demonstration.

MICLAB · En byggkloss i rekryteringsresan

Uppdraget – scenariobaserat arbetsprov

Acredos hjälper MICLAB att utveckla scenariobaserade arbetsprov för rekrytering inom vård, behandling och omsorg.

Kandidaten möter en skådespelare i en realistisk situation. Genom ett strukturerat scenario blir det möjligt att observera hur kandidaten lyssnar, skapar allians och agerar i själva mötet – som ett komplement till CV och intervju.

Filmen visar byggklossen scenariobaserad rekrytering. I HPRJ – High Performance Recruiting Journey – kopplas den till verksamhetsbehov, rollkrav, urvalsunderlag, introduktion och uppföljning.

Observerat beteendeLikvärdig bedömningRealistiskt scenario
Så hör arbetsprovet ihop med hela resan
Uppdraget – scenariobaserad rekrytering med MICLAB · Film, 1 min 42 sek
MICLAB · Från verksamhetsbehov till rekrytering och introduktion

HPRJ · Begrepp myntat av ACREDOS

Rätt förmåga i mötet som betyder något

High Performance Recruiting Journey · Uppdraget visar en byggkloss i rekryteringsresan

När arbetet bygger på mänskliga möten behöver rekryteringen ge underlag om hur kandidaten agerar i sådana situationer.

HPRJ – High Performance Recruiting Journey – är ett begrepp myntat av ACREDOS vid utvecklingen av scenariobaserad rekrytering. Arbetssättet används redan. Begreppet synliggör hur verksamhetsbehov, bedömning, introduktion och uppföljning hör ihop i en sammanhängande rekryteringsresa.

Med VISPLAN kan ACREDOS koppla verksamhetens tillståndsmål och strategiska mål till fokus, kritiska förmågor och prioriterade ambitioner eller initiativ. För rekryteringen konkretiseras detta i rollkrav: vilka förmågor behöver personen ha från start, och vad kan utvecklas under introduktionen?

Därefter identifierar vi kritiska arbetssituationer och bygger representativa scenarier. User stories beskriver vad rollen behöver kunna göra och varför. Konkreta beteendekriterier gör det tydligt vad bedömarna ska observera, till exempel att lyssna färdigt, spegla förståelsen, skapa allians och respektera den andres självbestämmande.

Så kan arbetsprovet ingå i en sammanhängande resa

  1. 01 · Uppdrag och rollkravFörstå vad som behöver fungera

    Verksamhetsbehov och kritiska situationer blir konkreta krav och gemensamma bedömningskriterier.

  2. 02 · Synliggöra förmågaScenariobaserad rekrytering

    I MICLAB:s Uppdraget möter kandidaten en skådespelare. Bedömaren observerar relevant agerande i situationen.

    Den här byggklossen visar filmen
  3. 03 · Sammanväga underlagUnderbygga urvalsbeslutet

    Observationerna vägs samman med strukturerad intervju, erfarenhet och referenser utifrån rollens krav.

  4. 04 · Introduktion och uppföljningStödja förmågan i arbetet

    Rollkraven ger en grund för introduktion, fortsatt utveckling och uppföljning av hur arbetet fungerar.

Filmen visar arbetsprovet, en del av resan. HPRJ sätter denna byggkloss i sitt sammanhang. ACREDOS kan bidra med analys, scenariodesign och en struktur för introduktion och uppföljning, anpassad till verksamhetens behov.

När förmåga behöver utvecklas kan introduktionen kopplas till en lärresa enligt HPLJ:s principer. Rekryteringens bedömning och lärresans träning har olika syften, med samma verksamhetsbehov som grund.

Se helhetsbilden: människan, verksamheten, tekniken och lärandet Tillbaka till MICLAB-filmen
02Digital produktion

AI-utbildning i Articulate Rise/Storyline

Prova en utbildning för försäkringsbranschen med film, interaktioner och kunskapskontroller.

Webbversion · SCORM 1.2, SCORM 2004 med flera leveransformatÖppna utbildningen Produktion och leveransformat
03Lärresa & tillämpning

Mandatdialogen – en del av HPLJ

Testa den digitala förberedelsen i en High Performance Learning Journey. Se hur ACREDOS kopplar den till träning, tillämpning och uppföljning.

Bygga kunskapsgrunden · 12–15 minuterTesta Mandatdialogen Så hör delen ihop med helheten
Case 1 · Lärdesign, målgrupper och material

Case 1 · ACREDOS · Lärdesign och prototyp

AI-kunnighet – från regelverk till rätt beslut i vardagen

Scenariobaserat digitalt lärande | Koncept och interaktiv prototyp

Interaktiv demo · cirka 3–5 minuter per nivå

Prova AI-utbildningen i tre nivåer

Välj nivå, fatta beslut i realistiska arbetssituationer och se konsekvens, återkoppling och reflektion direkt. Inga svar eller personuppgifter sparas.

Prova interaktiv AI-utbildning – tre nivåer

Material till caset

Fördjupa dig i hur de tre nivåerna kopplas till lärdesign, scenarier, test och planerad produktion.

PDF · 8 sidor
Lärdesign och metod

Från målgrupper och kritiska förmågor till scenarioarkitektur, testupplägg och uppföljning.

Öppna metodbeskrivningen i PDF
PowerPoint · 9 bilder
Översikt av lösningen

Samlad presentation av de tre målgrupperna, scenarioflödet, testet och stegen till produktion.

Ladda ner PowerPoint
Excel · 3 flikar
Lärarkitektur och test

Redigerbara scenarier, testprotokoll och beslutssammanställning för nästa utvecklingssteg.

Ladda ner Excel

Hur hjälper vi medarbetare och beslutsfattare att inte bara förstå AI:s möjligheter och risker, utan också fatta bättre beslut i verkliga arbetssituationer?

Acredos har utvecklat ett koncept för scenariobaserad AI-kunnighet med utgångspunkt i EU:s AI-förordning, GDPR och informationssäkerhet.

Konceptet omfattar tre utbildningsnivåer:

  • Alla medarbetareFörstå grundläggande AI-risker, skydda information och känna igen situationer som kräver eftertanke.
  • Aktiva AI-användareKvalitetssäkra AI-genererat innehåll, hantera känslig information och använda AI med gott omdöme.
  • BeslutsfattareBedöma risker, ansvar, styrning och konsekvenser inför införande och användning av AI.

Från kunskap till handling

Lärandet bygger på realistiska situationer där deltagaren får fatta beslut, se konsekvenser, få återkoppling och pröva igen.

Arbetssättet omfattar hela kedjan:

Analysera → Designa → Prototypa → Testa → Producera → Implementera → Följa upp

Konceptet visar hur lärandemål, pedagogisk design, digital produktion och effektuppföljning kan förenas i en sammanhängande lösning.

Demonstrationen visar lärdesign och interaktivitet. Kundutbildningar kan levereras som SCORM för lärplattformen, med verksamhetsanpassat innehåll och relevant sakgranskning inför produktion.

Acredos AB | Jens Bjare
Learning Architecture · Digital Learning · Capability Development

Case 2 · Produktion och LMS-leverans

Case 2 · ACREDOS · Articulate Rise/Storyline

Säker och ansvarsfull AI-användning i försäkringsbranschen

Scenariobaserat digitalt lärande | Producerat i Articulate Rise/Storyline | SCORM-kompatibel leverans

Från AI-kunnighet till säkra, välgrundade beslut i arbetet.

En interaktiv utbildning för pensions- och försäkringsbranschen. Deltagaren tränar på att identifiera risker, skydda information, granska AI-genererade svar och avgöra när användning behöver anpassas, pausas eller eskaleras.

Articulate Rise/Storyline · Sju kapitel och avslutande quiz

Prova utbildningen i Articulate Rise/Storyline

Utforska verksamhetsnära exempel, interaktiva moment, film och kunskapskontroller med återkoppling. Här visas utbildningens webbversion.

Öppna utbildningen

Redo för kundens lärplattform

Utbildningen kan levereras för LMS som SCORM 1.2, SCORM 2004, xAPI, cmi5 eller AICC. Format, genomförandekrav och resultatuppföljning anpassas till kundens lärplattform.

Articulate Rise/StorylineSCORM 1.2SCORM 2004xAPI · cmi5 · AICC
Case 3 · Lärresa och tillämpning

Case 3 · ACREDOS · Lärdesign och tillämpning

HPLJ – från lärande till handling i arbetet

High Performance Learning Journey · Mandatdialogen visar en del av lärresan

ACREDOS hjälper er att knyta ihop verksamhetsbehov, digitalt lärande, praktisk träning och uppföljning.

HPLJ, High Performance Learning Journey, är en metodik utvecklad av Robert Brinkerhoff för att utforma lärresor som stödjer förändrat beteende och resultat i arbetet. Lärandet fördelas över tid, med förberedelse, träning, tillämpning och återkoppling. Chefer, kollegor och praktiska verktyg ger stöd längs vägen.

Vi börjar i samma verksamhetslogik som vid rekrytering. VISPLAN kopplar tillståndsmål och strategiska mål till fokus, kritiska förmågor och ambitioner eller initiativ. När initiativet är att utveckla tillitsbaserat coachande ledarskap behöver vi förstå de kritiska situationerna: exempelvis när en medarbetare vill ändra ett arbetssätt som påverkar kollegor och bemanning.

I Designstudio konkretiseras situationerna i scenarier och user stories: vem behöver kunna göra vad, när och varför? Vi preciserar vad deltagaren behöver sluta och börja göra. För Mandatdialogen kan det handla om att ersätta ett snabbt ja eller nej med att lyssna, spegla, klargöra mandat och avtala nästa steg.

Vi prövar också vad som hindrar rätt agerande. När lärande är en relevant insats kan ACREDOS med HPLJ:s principer som grund hålla ihop digital förberedelse, lärverkstäder, scenarioträning och tillämpning i arbetet. Stöd från chef och kollegor samt uppföljning planeras från början.

Fyra kärnelement – så kan de bli en lärresa hos er

  1. 01 · Skapa engagemangFörankra syfte och mål

    Deltagare och chef väljer en verklig situation och enas om vad lärresan ska bidra till.

  2. 02 · Bygga kunskapsgrundenDigital förberedelse: Mandatdialogen

    Teori, beslutsscenario, replikövning och kunskapskoll ger en gemensam grund inför lärverkstaden.

    Den här delen kan du testa
  3. 03 · Utveckla och träna färdigheterÖva med återkoppling

    I lärverkstad och scenarioträning prövar deltagarna samtalen, möter motstånd och får återkoppling på sitt agerande.

  4. 04 · Förstärka resultatenTillämpa och följa upp

    Arbetsplatsuppdrag, stöd från chef och kollegor samt observationer hjälper deltagarna att använda färdigheterna och följa resultatet.

Du testar kärnelement 2 · Digital förberedelse · 12–15 minuter

Testa den digitala delen: Mandatdialogen

Utforska tillit med tydliga ramar genom Lyssna → Spegla → klargör → avtala. De enkla scenario- och replikövningarna förbereder för fortsatt träning med andra. Det avslutande kapitlet visar hur delen hör ihop med hela lärresan.

Testa Mandatdialogen

Metodisk utgångspunkt: Robert Brinkerhoffs High Performance Learning Journeys. Upplägget ovan visar ACREDOS tillämpning av principerna.

Se helhetsbilden och sambandet med VISPLAN och rekrytering

Inspirationsprototyp · innehåll och lokala exempel valideras före produktion.

Behöver ni ett liknande upplägg?

I ett första samtal ringar vi in vad som behöver fungera bättre, vilka hinder ni ser och ett lämpligt nästa steg.

Prata med Jens om ert behov
Se erfarenhet från genomförda kunduppdrag
Vårt arbetssätt

Från verksamhetsbehov till användbar förmåga.

Vi börjar med människorna och verksamheten: deras behov, drivkrafter och förutsättningar. Ni känner er vardag. ACREDOS hjälper er att förstå vad som behöver fungera bättre och välja en väg framåt.

VISPLAN ger riktning. Designstudio gör behov och idéer konkreta och prövbara. HPLJ håller ihop utveckling och tillämpning. HPRJ håller ihop rekrytering och introduktion.

Scenarier är en byggkloss i båda resorna: MICLAB visar bedömning i rekrytering, Mandatdialogen visar förberedelse inför träning och tillämpning.

01FörståKontext och nuläge
02DefinieraSituation och beteende
03DesignaPröva en lösning
04UtvecklaProducera och testa
05ImplementeraPublicera och aktivera
06Följa uppMäta och förbättra

Vår helhetssyn – från insikt till verkligt värde

ACREDOS helhetssyn: tre ringar för människan, verksamheten och lärandet möts i förmåga i handling, med teknik och AI som stöd. Kedjan är numrerad 1–9: tillståndsmål, strategiska mål, fokus, kritiska förmågor, ambitioner/initiativ, kritiska situationer, kritiska scenarier, user stories och sluta/börja göra. Scenariot används för bedömning i HPRJ med MICLAB och utveckling i HPLJ med Mandatdialogen. Båda följs upp mot värde i arbetet.
Människan, verksamheten och lärandet möts i förmåga i handling, med teknik och AI som stöd. Följ kedjan 1–9 och se hur MICLAB och Mandatdialogen ingår i respektive resa. Öppna bilden för full storlek. Läs kedjan 1–9 som text

När lärande behövs · HPLJ

En lärresa som stärker förmågan i arbetet.

HPLJ står för High Performance Learning Journey och är en metodik utvecklad av Robert Brinkerhoff. Den håller ihop lärandet över tid, från engagemang och kunskapsgrund till träning, tillämpning och uppföljning i arbetet.

ACREDOS utformar resan utifrån de situationer där förmågan behövs. Deltagare, chef och kollegor får tydliga uppgifter, praktiska verktyg och stöd för att använda lärandet i vardagen.

  1. 01 · Skapa engagemangFörstå varför

    Koppla resan till verkliga behov och enas om mål med deltagare och chef.

  2. 02 · Bygga kunskapsgrundenFörbereda och förstå

    Bygg den kunskap som behövs, i rätt takt och nära de situationer där den ska användas.

  3. 03 · Utveckla och träna färdigheterÖva och få återkoppling

    Pröva agerandet i relevanta scenarier, reflektera och träna vidare.

  4. 04 · Förstärka resultatenAnvända och följa upp

    Tillämpa i vardagen med stöd och återkoppling. Följ beteenden, samarbete och resultat.

Delarna kan återkomma i flera varv under resan. Mandatdialogen visar hur samma tema kan utvecklas genom flera insatser.

Mandatdialogen – från kunskap till färdighet och beteende

  • Kunskap

    E-modulen introducerar Lyssna → Spegla → klargör → avtala och ger en första möjlighet att pröva modellen.

  • Färdighet

    Deltagarna tränar samtalet i scenarier och får återkoppling.

  • Beteende

    Deltagarna använder arbetssättet i verkliga samtal, med stöd och uppföljning från chef och kollegor.

Här på webbplatsen kan du testa e-modulen – den digitala förberedelsen i kunskapsgrunden inför fortsatt träning och tillämpning.

Testa e-modulen Mandatdialogen

Metodisk utgångspunkt: Robert Brinkerhoffs High Performance Learning Journeys. Beskrivningen visar hur ACREDOS tillämpar principerna.

Rätt problem · rätt insats

Tillsammans väljer vi rätt insats för rätt behov.

Acredos hjälper er att analysera vad som hindrar rätt agerande och välja insats efter orsaken. Byggklossarna nedan kombineras efter behov i lärresan och i arbetet runt den. Ibland behövs träning, ibland en tydligare process eller ett bättre systemstöd – ofta en kombination.

KunskapInformation, e-learning, microlearning och kunskapskontroll
FärdighetScenario, träning, övning, tillämpning och återkoppling
BeteendePraktik i arbetet, feedback, chefsdialog och förstärkning
ProcessChecklista, beslutsstöd, performance support och processförändring
SystemFörbättrat flöde, automatisering, UX eller inbyggt stöd

Samma grund · Olika vägar till förmåga

Från önskad framtid till agerande i vardagen

VISPLAN börjar i tillståndsmålet: hur verksamheten ska fungera när vi lyckas. Mål, fokus, kritiska förmågor och initiativ ger riktningen. Därefter konkretiserar vi den i arbetssituationer, scenarier och beteenden.

  1. Tillståndsmål
  2. Strategiska mål
  3. Fokus
  4. Kritiska förmågor
  5. Ambitioner/initiativ
  6. Kritiska situationer
  7. Kritiska scenarier
  8. User stories
  9. Sluta/börja göra

Fördjupningen börjar i verkliga situationer där förmågan behövs. Ett scenario återskapar ett relevant fall så att vi kan undersöka agerandet. En user story beskriver vad en roll behöver kunna göra, när och varför. Sluta/börja göra preciserar de beteenden vi vill kunna observera.

Vi undersöker också mandat, arbetssätt och resurser. Ett hinder kan behöva lösas med tydligare ansvar eller bättre arbetsstöd för att träning eller rekrytering ska bidra till önskat värde.

Riktningen följer med genom val av insats och genomförande till uppföljning i det faktiska arbetet.

Designstudio

Tre perspektiv formar en prövbar lösning.

Tillsammans samlar vi rätt personer vid rätt tidpunkt. Ämnesexperten säkrar fakta och krav. Målgruppen beskriver vardagen och användbarheten. L&D-perspektivet håller ihop design, teknik, uppföljning och förvaltning.

SkissaLyssnaLånaJustera
01

Ämnesexpert

Sakkunskap, beslut, risk, obligatoriska krav och faktakvalitet.

02

Målgrupp

Arbetsvardag, kritiska situationer, hinder och vilket stöd som fungerar.

03

L&D

Lärdesign, format, LMS, kvalitet, mätning och innehållets livscykel.

I kundmötet

Vi leder samtalet. Tillsammans skapar vi riktningen.

Acredos förbereder och strukturerar. Ni bidrar med verksamhetens perspektiv. Tillsammans enas vi om mål, ansvar och nästa steg.

  1. 01
    FörberedLäs på, förstå kontexten och formulera en frågeram.
  2. 02
    InledSkapa trygghet, bekräfta bakgrunden och förstå förväntningarna.
  3. 03
    UtforskaStäll frågor, lyssna aktivt och fånga flera perspektiv.
  4. 04
    StruktureraSkilj på fakta och antaganden, låst och öppet, gemensamt och specifikt.
  5. 05
    Skapa riktningFormulera problem, önskat beteende och en första hypotes.
  6. 06
    Enas om nästa stegKlargör ansvar, tidplan och nästa beslutspunkt.
Det Acredos bidrar med

Strategi, produktion och genomförande i samma leverans.

Acredos förenar verksamhet, pedagogik, teknik och förändring.

01

Learning & capability design

Behovsanalys, målgrupp, förmågor, kritiska situationer och observerbara beteenden.

  • Lärresor och blended learning
  • Scenario och workplace learning
  • VET · GÖR · UPPNÅR
02

Digital produktion

Från lärandemål, manus och storyboard till en färdig och kvalitetssäkrad lösning.

  • Articulate Rise & Storyline
  • Film, ljud och microlearning
  • SCORM och tillgänglighet
03

LMS & governance

Struktur som gör innehåll enkelt att hitta, följa upp, uppdatera och avveckla.

  • SuccessFactors, Saba & TalentLMS
  • Metadata, roller och processer
  • Publicering och livscykel
04

Förändring & samarbete

Facilitering som knyter ihop verksamhet, HR, chefer, experter, teknik och leverantörer.

  • Workshop och prototyptest
  • Stakeholder management
  • Implementering och förbättring
Verktyg & metoderRise · Storyline · Camtasia · Adobe Creative Suite · SCORM · SuccessFactors · Saba · TalentLMS · ADDIE · SAM · AI-stödd analys och produktion
Utvalda kunduppdrag

Erfarenhet från verkliga verksamheter.

Här beskrivs Jens ansvar och leveranser i genomförda uppdrag. Öppna det som är relevant för er.

Nackademin · REQB-certifiering85 → 100 %

I det aktuella genomförandet ökade andelen som klarade certifieringen från cirka 85 till 100 procent när upplägget utvecklades till ett mer praktiskt workshopformat.

01ScaniaSkalbar ledar- och kompetensutveckling

Mitt ansvar på Scania var att omsätta verksamhetens kompetensbehov till konkreta lärresor, digitala workshops samt praktiska verktyg och stödmaterial.

Utgångspunkt

  • Arbetet bedrevs i nära samarbete med verksamheten och olika L&D-intressenter.
  • Innehållet omfattade bland annat Leading Change, People-centric Leadership och Customer First.

Mitt bidrag

  • Strukturerade innehåll och workshopupplägg, presentationer och stödmaterial.
  • Producerade e-learning i Articulate Rise och korta introduktionsfilmer till de olika delarna.
Leverans

Resultatet blev ett skalbart lärupplägg med material som kunde användas både digitalt och i blended learning.

Uppdraget visar att jag kan omsätta kompetensbehov till sammanhållna lärresor och producera stöd som fungerar i organisationens vardag.

LärresorWorkshopsArticulate RiseBlended learning
02NackademinPraktiskt och deltagaraktivt REQB-program

Mitt ansvar på Nackademin var att utveckla ett befintligt utbildningsprogram inom requirements engineering.

Utgångspunkt

  • Programmet förberedde deltagarna för REQB-certifiering och behövde få ett mer praktiskt och deltagaraktivt upplägg.
  • Utgångsläget var att cirka 85 procent klarade certifieringen.

Mitt bidrag

  • Gjorde om utbildningen till workshopformat.
  • Använde Designstudio som pedagogiskt arbetssätt och strukturerade innehållet så att deltagarna arbetade mer aktivt med kunskapen.
Uppmätt resultat

I det aktuella genomförandet ökade andelen deltagare som klarade REQB-certifieringen från cirka 85 till 100 procent.

Uppdraget visar att jag kan utveckla befintligt innehåll till ett mer praktiskt och användbart lärupplägg och följa resultatet med ett tydligt mått.

REQBDesignstudioWorkshopformat85 → 100 %
03MICLABScenariobaserat arbetsprov och digitalt lärande

Mitt ansvar på MICLAB var att utveckla och paketera ett befintligt koncept för scenariobaserade arbetsprov inom rekrytering.

Utgångspunkt

  • Det fanns en grundidé och ett innehåll att utgå från, men erbjudandet behövde tydligare struktur och paketering.
  • Budskapet och kundnyttan behövde bli enklare att förstå och kommunicera.

Mitt bidrag

  • Strukturerade erbjudandet, målgrupp, budskap och användning samt tog fram presentationer, kundkommunikation och material för kunddialog.
  • Utvecklade även digitalt lärande inom motiverande samtal: introduktionsfilmer, e-learningmoduler i Articulate Rise och pedagogisk struktur för praktisk användning.
Leverans

Leveranserna omfattade ett tydligare koncept, kundmaterial, film och färdiga digitala lärmoduler baserade på relevanta arbetssituationer och observerbara beteenden.

Uppdraget visar att jag kan ta en befintlig idé och ett befintligt material och omsätta det till ett tydligt, professionellt och praktiskt användbart koncept.

ArbetsprovBeteendefokusFilmArticulate Rise
04SwedbankDigital onboarding för chefer i fyra länder

På Swedbank utvecklade jag digitalt lärande för nya chefer i fyra länder.

Utgångspunkt

  • Uppdraget genomfördes i en internationell miljö och behövde fungera för chefer i olika länder och verksamhetskontexter.
  • Upplägget behövde vara enhetligt, tydligt och skalbart och krävde samarbete med flera interna intressenter och innehållsexperter.

Mitt bidrag

  • Omsatte befintligt expertinnehåll till två e-learningmoduler i Articulate Rise: Compensation and Benefits samt Gender and Diversity.
  • Strukturerade och pedagogiskt bearbetade innehållet, anpassade språk och kommunikation, skapade gemensam visuell form och producerade SCORM-paket.
Leverans

Leveransen blev två färdiga och skalbara e-learningmoduler för nya chefer i Sverige, Estland, Lettland och Litauen.

Uppdraget visar att jag kan omsätta befintligt expertinnehåll till professionellt digitalt lärande och skapa enhetliga, användbara lösningar i en stor internationell organisation.

4 länderOnboardingSCORMArticulate Rise
05RiksteaternWorkshopformat för samarbete över gränser

Mitt ansvar i uppdraget för Riksteatern var att utveckla ett praktiskt workshopformat och ett arbetssätt för samarbete över organisatoriska gränser.

Utgångspunkt

  • Innehållet behövde få en tydlig pedagogisk struktur och workshoparna skulle skapa aktivt deltagande och praktisk tillämpning.
  • Arbetssättet skulle hjälpa individer, grupper och organisatoriska delar att förstå varandras perspektiv.

Mitt bidrag

  • Använde Designstudio: individuellt tänkande, arbete i mindre grupper och korta loopar där idéer prövades, utvecklades och förbättrades.
  • Tog fram struktur för workshopens steg, handledningar, mallar, deltagarmaterial, praktiska övningar och facilitatorstöd.
Leverans

Leveransen blev ett sammanhållet workshopupplägg och ett praktiskt arbetssätt som stödde samarbete och gemensam utveckling över organisatoriska gränser.

Uppdraget visar att jag kan skapa workshopformat som hjälper deltagare att förstå olika perspektiv och utveckla gemensamma arbetssätt.

FaciliteringDesignstudioSamarbeteWorkshop
06BombardierBlended learning för HR Business Partners

Mitt ansvar på Bombardier var att utveckla ett blended learning-upplägg för HR Business Partners.

Utgångspunkt

  • Innehållet handlade om utveckling på individ-, team- och organisationsnivå.
  • Deltagarna behövde kunna koppla innehållet till sitt eget arbete genom praktisk tillämpning i verksamheten.

Mitt bidrag

  • Strukturerade lärandet i tre perspektiv: individers utveckling och styrkor, teams samarbete samt arbetssätt och ansvar på organisationsnivå.
  • Kombinerade gemensamma lärmoment med praktiska övningar och tillämpning i det egna arbetet.
Förändrat arbetssätt

HRBP-teamet organiserade om sitt arbete och fördelade ansvar utifrån intresse och läggning för olika arbetsområden.

Uppdraget visar att jag kan skapa blended learning som leder vidare till praktisk tillämpning och förändrade arbetssätt på individ-, team- och organisationsnivå.

Blended learningHRBPTillämpningTeamutveckling
07ABB · Riksteatern · GAVDIHRIS, arbetssätt och samarbete

I uppdrag för ABB, Riksteatern och GAVDI har jag förenat facilitering, coaching, arbetssätt och HRIS-implementering.

Utgångspunkt

  • ABB: facilitering och coaching för en ny HRIS-organisation.
  • Riksteatern: facilitering av nya arbetssätt och samarbete över avdelningar inom HR, IT, produktion och marknadskommunikation.
  • GAVDI: faciliterade och drev HRIS-implementering, utvecklade arbetssätt och stödde Talent Management med SuccessFactors.

Mitt bidrag

  • Samlade olika funktioner kring gemensamma behov, prioriteringar och nästa steg.
  • Faciliterade dialoger, utvecklade struktur och stödde införandet i vardagen.
Leverans

Tillsammans med kunderna och verksamheten skapade vi struktur, samsyn och användning i vardagen.

Uppdraget visar att jag kan knyta ihop människor, processer och teknik när nya organisationer, system och arbetssätt ska fungera tillsammans.

HRISSuccessFactorsFaciliteringFörändring
Jens Bjare · Acredos AB

Bank. IT. HR-tech. L&D.

Jens Bjare driver Acredos AB och tar med sig fyra perspektiv in i varje uppdrag: verksamhet, teknik, människor och lärande.

Jens bidrar med över femton års erfarenhet av lärande och kompetensutveckling, över tjugofem års erfarenhet av projekt och förändringsledning samt sexton år som företagare. Hans bakgrund omfattar bank, affärsutveckling, IT, HR-system och organisationsutveckling.

Jens lyssnar, ställer frågor och utmanar med omtanke. Han arbetar som certifierad coach, designer, producent och projektledare. Tillsammans skapar vi struktur och tillit. Acredos tar ansvar hela vägen till en lösning som verksamheten kan använda, mäta och vidareutveckla.

Människan i centrumNyfikenhetSamarbeteResultat
01Bank, industri, IT och offentlig sektorVerksamhets- och kundförståelse
02IT & digitaliseringProjekt, lösningsdialog och förändring
03HR-techSuccessFactors, Talent Management och LMS
04L&DDesign, produktion, implementering och effekt
Låt oss prata

Vad behöver fungera bättre hos er?

Berätta om er situation. I ett första samtal ringar vi in behovet, undersöker hindren och hittar ett lämpligt nästa steg – oavsett om det gäller lärande, rekrytering eller stöd i arbetet.

jens@acredos.se +46 73 800 47 33 LinkedIn