Acredos AB · Jens Bjare · Senior Learning & Development-specialist

Vi gör kunskap användbar – och säkerställer kritiska förmågor.

Acredos tar ansvar för att driva arbetet hela vägen – från analys och lärdesign till produktion, LMS, implementering och uppföljning. Er verksamhetskunskap, era prioriteringar och er återkoppling är avgörande för att lösningen ska fungera i vardagen.

Acredos perspektiv

Från insikt till förmåga och verkligt värde

Människan, lärandet och verksamheten hör ihop.

Acredos hjälper organisationer att utveckla människor och förmågor som gör skillnad i vardagen.

Vi förenar verksamhetsförståelse, beteendevetenskap, lärdesign, teknik och praktiskt genomförande. Från att förstå behov och drivkrafter till att utveckla, implementera och följa upp lösningar som fungerar.

Två frågor vägleder oss:

Hur känns det?

För människan som ska förstå, utvecklas och göra jobbet.

Vad ger det individen, teamet och organisationen?

För att lärande och förändring ska skapa värde måste det också märkas i beteenden, samarbete och resultat.

Jens Bjare – Learning & Development | Capability Development | Förändring och genomförande

15+år inom L&D
25+år av projekt och förändring
600chefer i globalt program
7internationella regioner
Vårt arbetssätt

Tillsammans börjar vi med vad som ska fungera bättre.

Ni känner verksamheten och användarnas vardag. Acredos leder arbetet med att förstå behov, kritiska situationer och hinder. Tillsammans skiljer vi på fakta och antaganden och formulerar vad användaren behöver kunna göra.

Acredos håller ihop planering, genomförande och uppföljning. Ni bidrar med prioriteringar, beslut och återkoppling när vi prövar lösningen med användarna. Tillsammans bestämmer vi hur resultatet ska följas upp och lösningen förvaltas.

01Förståkontext & nuläge
02Definierasituation & beteende
03Designahypotes & lösning
04Utvecklaprototypa & testa
05Implementerapublicera & aktivera
06Följa uppmäta & förvalta
I kundmötet

Vi leder samtalet. Tillsammans skapar vi riktningen.

Acredos förbereder, ställer frågor och sammanfattar nästa steg. Ni bidrar med verksamhetens perspektiv och prioriteringar. Tillsammans enas vi om mål, ansvar och beslutspunkter.

  1. 01
    FörberedLäs på, förstå kontexten och formulera en frågeram.
  2. 02
    InledSkapa trygghet, bekräfta bakgrunden och förstå förväntningarna.
  3. 03
    UtforskaStäll frågor, lyssna aktivt och fånga flera perspektiv.
  4. 04
    StruktureraSkilj på fakta och antaganden, låst och öppet, gemensamt och specifikt.
  5. 05
    Skapa riktningFormulera problem, önskat beteende och en första hypotes.
  6. 06
    Enas om nästa stegKlargör ansvar, tidplan och nästa beslutspunkt.
Rätt problem · rätt insats

Tillsammans väljer vi rätt insats för rätt behov.

Acredos hjälper er att analysera vad som hindrar rätt agerande och välja insats efter orsaken.

KunskapInformation, e-learning, microlearning och kunskapskontroll
FärdighetScenario, träning, övning, tillämpning och återkoppling
BeteendePraktik i arbetet, feedback, chefsdialog och förstärkning
ProcessChecklista, beslutsstöd, performance support och processförändring
SystemFörbättrat flöde, automatisering, UX eller inbyggt stöd
Designstudio

Tre perspektiv formar en prövbar lösning.

Tillsammans samlar vi rätt personer vid rätt tidpunkt. Ämnesexperten säkrar fakta och krav. Målgruppen beskriver vardagen och användbarheten. L&D-perspektivet håller ihop design, teknik, uppföljning och förvaltning.

SkissaLyssnaLånaJustera
01

Ämnesexpert

Sakkunskap, beslut, risk, obligatoriska krav och faktakvalitet.

02

Målgrupp

Arbetsvardag, kritiska situationer, hinder och vilket stöd som fungerar.

03

L&D

Lärdesign, format, LMS, kvalitet, mätning och innehållets livscykel.

Det Acredos bidrar med

Strategi, produktion och genomförande i samma leverans.

Acredos förenar verksamhet, pedagogik, teknik och förändring.

01

Learning & capability design

Behovsanalys, målgrupp, förmågor, kritiska situationer och observerbara beteenden.

  • Lärresor och blended learning
  • Scenario och workplace learning
  • VET · GÖR · UPPNÅR
02

Digital produktion

Från lärandemål, manus och storyboard till en färdig och kvalitetssäkrad lösning.

  • Articulate Rise & Storyline
  • Film, ljud och microlearning
  • SCORM och tillgänglighet
03

LMS & governance

Struktur som gör innehåll enkelt att hitta, följa upp, uppdatera och avveckla.

  • SuccessFactors, Saba & TalentLMS
  • Metadata, roller och processer
  • Publicering och livscykel
04

Förändring & samarbete

Facilitering som knyter ihop verksamhet, HR, chefer, experter, teknik och leverantörer.

  • Workshop och prototyptest
  • Stakeholder management
  • Implementering och förbättring
Verktyg & metoderRise · Storyline · Camtasia · Adobe Creative Suite · SCORM · SuccessFactors · Saba · TalentLMS · ADDIE · SAM · AI-stödd analys och produktion
Tjänst · Scenariobaserade arbetsprov

Låt kandidaten visa sin förmåga i mötet.

Acredos hjälper MICLAB att utveckla scenariobaserade arbetsprov för rekrytering inom vård, behandling och omsorg.

Kandidaten möter en skådespelare i en realistisk situation. Genom ett strukturerat scenario blir det möjligt att observera hur kandidaten lyssnar, skapar allians och agerar i själva mötet – som ett komplement till CV och intervju.

Observerat beteendeLikvärdig bedömningRealistiskt scenario
Utvalda uppdrag

Komplexitet in. Användbarhet ut.

Exempel på hur Acredos har omsatt strategi, expertkunskap och verksamhetsbehov till konkret lärande och förändring.

01ScaniaSkalbar ledar- och kompetensutveckling

Mitt ansvar på Scania var att omsätta verksamhetens kompetensbehov till konkreta lärresor, digitala workshops samt praktiska verktyg och stödmaterial.

Utgångspunkt

  • Arbetet bedrevs i nära samarbete med verksamheten och olika L&D-intressenter.
  • Innehållet omfattade bland annat Leading Change, People-centric Leadership och Customer First.

Mitt bidrag

  • Strukturerade innehåll och workshopupplägg, presentationer och stödmaterial.
  • Producerade e-learning i Articulate Rise och korta introduktionsfilmer till de olika delarna.
Resultat

Resultatet blev ett skalbart lärupplägg med material som kunde användas både digitalt och i blended learning.

Uppdraget visar att jag kan omsätta kompetensbehov till sammanhållna lärresor och producera stöd som fungerar i organisationens vardag.

LärresorWorkshopsArticulate RiseBlended learning
02NackademinPraktiskt och deltagaraktivt REQB-program

Mitt ansvar på Nackademin var att utveckla ett befintligt utbildningsprogram inom requirements engineering.

Utgångspunkt

  • Programmet förberedde deltagarna för REQB-certifiering och behövde få ett mer praktiskt och deltagaraktivt upplägg.
  • Utgångsläget var att cirka 85 procent klarade certifieringen.

Mitt bidrag

  • Gjorde om utbildningen till workshopformat.
  • Använde Designstudio som pedagogiskt arbetssätt och strukturerade innehållet så att deltagarna arbetade mer aktivt med kunskapen.
Resultat

I det aktuella genomförandet ökade andelen deltagare som klarade REQB-certifieringen från cirka 85 till 100 procent.

Uppdraget visar att jag kan utveckla befintligt innehåll till ett mer praktiskt och användbart lärupplägg och följa resultatet med ett tydligt mått.

REQBDesignstudioWorkshopformat85 → 100 %
03MICLABScenariobaserade arbetsprov och digitalt lärande

Mitt ansvar på MICLAB var att utveckla och paketera ett befintligt koncept för scenariobaserade arbetsprov inom rekrytering.

Utgångspunkt

  • Det fanns en grundidé och ett innehåll att utgå från, men erbjudandet behövde tydligare struktur och paketering.
  • Budskapet och kundnyttan behövde bli enklare att förstå och kommunicera.

Mitt bidrag

  • Strukturerade erbjudandet, målgrupp, budskap och användning samt tog fram presentationer, kundkommunikation och material för kunddialog.
  • Utvecklade även digitalt lärande inom motiverande samtal: introduktionsfilmer, e-learningmoduler i Articulate Rise och pedagogisk struktur för praktisk användning.
Resultat

Leveranserna omfattade ett tydligare koncept, kundmaterial, film och färdiga digitala lärmoduler baserade på relevanta arbetssituationer och observerbara beteenden.

Uppdraget visar att jag kan ta en befintlig idé och ett befintligt material och omsätta det till ett tydligt, professionellt och praktiskt användbart koncept.

ArbetsprovBeteendefokusFilmArticulate Rise
04SwedbankDigital onboarding för chefer i fyra länder

På Swedbank utvecklade jag digitalt lärande för nya chefer i fyra länder.

Utgångspunkt

  • Uppdraget genomfördes i en internationell miljö och behövde fungera för chefer i olika länder och verksamhetskontexter.
  • Upplägget behövde vara enhetligt, tydligt och skalbart och krävde samarbete med flera interna intressenter och innehållsexperter.

Mitt bidrag

  • Omsatte befintligt expertinnehåll till två e-learningmoduler i Articulate Rise: Compensation and Benefits samt Gender and Diversity.
  • Strukturerade och pedagogiskt bearbetade innehållet, anpassade språk och kommunikation, skapade gemensam visuell form och producerade SCORM-paket.
Resultat

Leveransen blev två färdiga och skalbara e-learningmoduler för nya chefer i Sverige, Estland, Lettland och Litauen.

Uppdraget visar att jag kan omsätta befintligt expertinnehåll till professionellt digitalt lärande och skapa enhetliga, användbara lösningar i en stor internationell organisation.

4 länderOnboardingSCORMArticulate Rise
05RiksteaternWorkshopformat för samarbete över gränser

Mitt ansvar i uppdraget för Riksteatern var att utveckla ett praktiskt workshopformat och ett arbetssätt för samarbete över organisatoriska gränser.

Utgångspunkt

  • Innehållet behövde få en tydlig pedagogisk struktur och workshoparna skulle skapa aktivt deltagande och praktisk tillämpning.
  • Arbetssättet skulle hjälpa individer, grupper och organisatoriska delar att förstå varandras perspektiv.

Mitt bidrag

  • Använde Designstudio: individuellt tänkande, arbete i mindre grupper och korta loopar där idéer prövades, utvecklades och förbättrades.
  • Tog fram struktur för workshopens steg, handledningar, mallar, deltagarmaterial, praktiska övningar och facilitatorstöd.
Resultat

Leveransen blev ett sammanhållet workshopupplägg och ett praktiskt arbetssätt som stödde samarbete och gemensam utveckling över organisatoriska gränser.

Uppdraget visar att jag kan skapa workshopformat som hjälper deltagare att förstå olika perspektiv och utveckla gemensamma arbetssätt.

FaciliteringDesignstudioSamarbeteWorkshop
06BombardierBlended learning för HR Business Partners

Mitt ansvar på Bombardier var att utveckla ett blended learning-upplägg för HR Business Partners.

Utgångspunkt

  • Innehållet handlade om utveckling på individ-, team- och organisationsnivå.
  • Deltagarna behövde kunna koppla innehållet till sitt eget arbete genom praktisk tillämpning i verksamheten.

Mitt bidrag

  • Strukturerade lärandet i tre perspektiv: individers utveckling och styrkor, teams samarbete samt arbetssätt och ansvar på organisationsnivå.
  • Kombinerade gemensamma lärmoment med praktiska övningar och tillämpning i det egna arbetet.
Resultat

HRBP-teamet organiserade om sitt arbete och fördelade ansvar utifrån intresse och läggning för olika arbetsområden.

Uppdraget visar att jag kan skapa blended learning som leder vidare till praktisk tillämpning och förändrade arbetssätt på individ-, team- och organisationsnivå.

Blended learningHRBPTillämpningTeamutveckling
07ABB · Riksteatern · GAVDIHRIS, arbetssätt och samarbete

I uppdrag för ABB, Riksteatern och GAVDI har jag förenat facilitering, coaching, arbetssätt och HRIS-implementering.

Utgångspunkt

  • ABB: facilitering och coaching för en ny HRIS-organisation.
  • Riksteatern: facilitering av nya arbetssätt och samarbete över avdelningar inom HR, IT, produktion och marknadskommunikation.
  • GAVDI: faciliterade och drev HRIS-implementering, utvecklade arbetssätt och stödde Talent Management med SuccessFactors.

Mitt bidrag

  • Samlade olika funktioner kring gemensamma behov, prioriteringar och nästa steg.
  • Faciliterade dialoger, utvecklade struktur och stödde införandet i vardagen.
Resultat

Tillsammans med kunderna och verksamheten skapade vi struktur, samsyn och användning i vardagen.

Uppdraget visar att jag kan knyta ihop människor, processer och teknik när nya organisationer, system och arbetssätt ska fungera tillsammans.

HRISSuccessFactorsFaciliteringFörändring
Jens Bjare · Acredos AB

Bank. IT. HR-tech. L&D.

Jens Bjare driver Acredos AB och tar med sig fyra perspektiv in i varje uppdrag: verksamhet, teknik, människor och lärande.

Jens bidrar med över femton års erfarenhet av lärande och kompetensutveckling, över tjugofem års erfarenhet av projekt och förändringsledning samt sexton år som företagare. Hans bakgrund omfattar bank, affärsutveckling, IT, HR-system och organisationsutveckling.

Jens lyssnar, ställer frågor och utmanar med omtanke. Han arbetar som certifierad coach, designer, producent och projektledare. Tillsammans skapar vi struktur och tillit. Acredos tar ansvar hela vägen till en lösning som verksamheten kan använda, mäta och vidareutveckla.

Människan i centrumNyfikenhetSamarbeteResultat
01Bank, industri, IT och offentlig sektorVerksamhets- och kundförståelse
02IT & digitaliseringProjekt, lösningsdialog och förändring
03HR-techSuccessFactors, Talent Management och LMS
04L&DDesign, produktion, implementering och effekt
Tillgänglig för uppdrag

En partner genom hela L&D-kedjan.

Behöver ni någon som både ser helheten och får arbetet gjort? Jens går in där behovet finns och håller ihop kedjan från att förstå verksamheten och användaren till att realisera, implementera, förvalta och optimera lösningen.

Ni får kompetens inom behovsanalys, lärdesign, digital produktion, film, LMS, facilitering, förändring och uppföljning – samlad i ett uppdrag och med fokus på vad som ska fungera bättre i vardagen.

Prata om ett uppdrag

Vår drivkraft

“Att möjliggöra utveckling som faktiskt används, märks och gör skillnad.”
Låt oss prata

Behöver ni gå från expertkunskap till förmåga i vardagen?